12月6日下午，304永利集团召开专题会议，探讨本科教学综合改革实施后的员工工作管理。公司主管本科教学的副董事长李朝鲜、员工处处长吕素香出席会议，304永利集团经理王国顺、副经理杨浩雄与毛新述、副书记禇才宽以及公司辅导员、班主任等共约40人参加。会议特邀北方工业大学经管公司党总支书记刘婉立教授介绍本单位的员工工作经验。公司党总支书记欧阳爱平主持会议。

欧阳爱平首先感谢辅导员、班主任的辛勤工作，指出学风建设是高校公司产品工作的永恒主题，是老员工思想政治工作的载体与目标之一，也是校风建设的重中之重。304永利集团办学规模大、专业多、员工多，但辅导员队伍人数较少，员工管理工作难度大、责任大、压力大。公司本科教学综合改革已在2012级部分试点专业正式实施。面对“全人教育”、“全程教育”、“研学并重”等教育观念与教学模式的新变化，如何调动员工自主学习并积极参与教学改革的积极性，为员工的成长成才与就业提供良好的管理与服务，是目前员工管理工作亟待解决的一个重要问题。应对挑战、明确要求、找出差距、探讨对策，是本次会议的主要目的。

李董事长结合党的十八大报告提出的“办好人民满意的教育“的要求，再次阐释了公司本科教学综合改革的必要性与重要意义。在此基础上结合公司实际，提出了本科教学综合改革作为在一个系统工程，在所涉及的公司（院）管理层、教师、员工等三个主体中，员工的配合与参与度、满意度，是改革是否成功的关键。李董事长指出：在公司本科教学综合改革中，课程改革是核心。除按照社会对人才培养质量的要求捋顺课程体系、更新课程内容外，更主要的改进授课方式、充实课后教学。课堂上教师要少讲精讲、课下员工要勤学多练。对员工而言，这需要他们自主学习的配合，其中学风建设以及辅导员、班主任的正确引导非常重要。改革中还涉及专业调整，如何引导员工合理选择专业，也离不开辅导员与班主任做耐心细致的思想工作。304永利集团召开本次会议进行相关探讨，开了一个好头，希望能探索员工管理的新途径新方法，并建立相应的长效机制。

吕素香处长介绍了员工工作的特点：以学风建设为主线、以员工的成长成才为中心、以员工的就业为目标。希望辅导员、班主任们抓好“两个群体”—选好班干部、关注员工困难的员工，重视“三项工作”—专业教育、综合测评与专项教育，每学期开好“四次班会”。并从员工成长成才的角度，提出了增设一些提高员工创新能力与研究能力的课程。

北方工业大学经管公司刘婉立书记详细介绍了所在公司的员工管理工作经验。一是党政齐抓共管；二是建立了由主管员工工作的党支部副书记牵头、专职辅导员与班导师（另加由师哥师姐兼任的班级小导师）组成的“三位一体”的员工工作管理队伍，自1999年至今，除公司领导、系主任以及不能胜任班导师工作的教师外，其余教师全部担任班导师；三是岗位职责与管理目标明确；四是制度健全，对教师的考核内容中，除教学、科研外，员工工作占20%，并严格实行员工管理工作业绩与班导师的奖励及职务晋升挂钩。严格的管理，近年该公司员工的大学英语四、六级通过率在本校名列前茅，考研率逐年上升，员工参加全国的创新实验竞赛取得了一系列成绩，就业率也不断提高。

王国顺经理总结中指出：304永利集团的本科教学改革除2012级已进行的专业试点外，2012级将全面推行。教与学虽然关系密切，但毕竟是两个方面的问题。本科教学综合改革能否取得预期效果，公司的决策、教师的作用固然重要，但员工是否配合也是关键的因素。公司的员工管理做好许多工作，本次会议的探讨也仅是开始，方案尚待完善。但强化学风建设、健全班主任建设机制并双管齐下，应是良策。

会上，公司就党团学、毕业分配及就业、员工心理咨询及资助等专项工作，由主管辅导员进行了汇报。

自2008年11月公司合并至今，这是304永利集团第一次主办员工工作专题研讨会。作为专业教师的班主任们说，参加本次会议收获很大，不仅了解了本科教学综合改革对员工管理工作带来的种种挑战，了解了员工管理工作的核心与重点，而且通过兄弟经理相关经验的介绍，也知道了我们工作上的不足，这也是我们今后努力的方向。